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數據評價展新姿 城東探索獲好評

來源: 發布時間:2019-01-14 16:57 瀏覽次數: 【字體:

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201919—11日,浙江省中小學教育質量綜合評價改革第四次研討培訓會在杭州召開,我市上虞區城東小學在會上作《基于數據的小學生綜合評價功能新解》交流分享。

本次會議,既是浙江中小學教育質量綜合評價改革實驗的總結,也是以校為本的評價改革實踐的再推進。本次大會從“如何更好地建立促進學校發展的質量評估機制,如何進一步推進小學生綜合評價改革,如何切實改變區域與學校教育質量管理”三個專題切入,展望新時代教育評價改革的新實踐。

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上虞區城東小學深入開展基于數據的小學生綜合評價改革,在智慧課堂評價體系和“三有”綜合評價體系上做了一些探索。根據大會安排,城東小學校長、特級教師林建鋒在大會上做主題為《基于數據的小學生綜合評價功能新解》的經驗分享。林建鋒從“基于數據的課程升級——從‘幸福童心圓’課程走向‘三有課程’,基于數據的教學改進——從關注‘知識技能’走向提升‘關鍵能力’,基于數據的發展聚焦——既‘全素養提升’又‘潛能喚醒’”三方面介紹城東探索。省教研室教研員、特級教師余琴老師高度肯定了城東小學的評價改革,她認為城東小學基于數據的小學生綜合評價體系是建立在學校教育的整體頂層設計之中的,可以實現“全面分析學生,實施精準教學,調整課程設置”,達到要追求的私人訂制。

近兩年來,紹興市教育質量綜合評價改革在省教研室的指導下,通過建立評價改革基地學校,全面推動區域教育質量評價改革,已取得階段性成效。

 

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