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我院初中研訓員赴越城區開展課改專項調研

來源: 發布時間:2019-03-29 15:09 瀏覽次數: 【字體:


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3月25-26日,紹興市教育教學研究院初中研訓員在呂華榮院長和戴軍熔副院長的帶領下赴越城區元培中學分部和皋埠中學進行了課改專項調研。越城區教師發展中心何燦華主任、相關領導及各學科教研員陪同、參與了調研。

聚焦“深化課改背景下學校課程建設及學科教學變革”這一主題,本次調研重點關注了“學校拓展性課程建設與實施”“基于核心素養的學科教學”“學校教研團隊建設”以及“作業和評價改革”四個方面。調研采取了點面結合的方式,既系統了解區域課改的整體現狀,又關注對學校課改的個案指導。

25日上午,首先聽取了區教師發展中心副主任趙鐵峰做的專題介紹《依托重點,兩線并進,關注三課》。兩天時間中,各研訓員在分別聽取學校課改實施情況介紹的基礎上,通過隨堂聽課、查閱書面材料、問卷調查、召開座談會、學科組交流等不同形式進行了深度調研。本次調研中,共聽課25節,組織學科座談和交流11次,進行“深化課改實施情況調查”問卷2次。其中,教師問卷采用了網絡問卷的方式;學生問卷則采用了現場調查的方式。26日下午,在全面、深入調研的基礎上,調研組向兩校進行了集中反饋。各學科研訓員首先從學科層面就拓展性課程的建設與實施、基于核心素養的學科教學、教研團隊建設等方面進行了現狀分析,在剖析問題基礎上提出解決之策。隨后,戴軍熔副院長從學校課改的整體視角,肯定了兩校在“理念文化的系統設計”“課程建設的頂層設計”“資源建設與技術裝備”“課堂變革的持續實踐和研究”以及“多層次多載體教師培養”等方面所取得的成績與成效,也針對存在問題提出了“優化學校理念文化建設”“重構學校課程體系與課程內容”“提升拓展性課程實施的品質”“變革課堂結構與學教方式”及“關注新背景下教育教學的新趨向”等五個方面的建議。

立足崗位,爭當先鋒,不斷深入基層開展“三服務”(服務學校、服務教師、服務學生)的專項調研是我院一項長抓不懈的重點工作。調研以主題明確、形式多樣、多層反饋及時總結”為基本原則,實踐“三進”:走進學校,調研學校特色創建,指導課程建設與實施;走進課堂,調研常態教學實際,推動課堂教學變革;走進學生,調研課程需求,指導課程開發。每次調研均予以現場反饋,旨在發掘亮點、提出問題、給足建議。調研結束后,強化物化成果的結集匯編,以分享調研中發現的典型經驗,實現共同進步。


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